คือหนูมีปัญหากับเพื่อนที่ รร ค่ะเรื่องมันเกิดจากที่หนูโกหกค่ะ
แต่ในความรู้สึกหนูมันคือเรื่องเล็กๆ มากๆ
คือมีอยุ่ 2 วันหนูเครียดๆหนูเลยโกหกเพื่อนว่าไปหาหมอ ไม่ไปรร แต่หนูก็สารภาพกับพวกเค้าไปตามตรงแล้วค่ะ ว่าหนูโกหก.เค้าก็โกดหนูมากเลย จนแบนหนูไปเลยไม่คุยด้วย แต่คือเหมือนในห้องทุกคนก็มีกลุ่มของตัวเอง คือเหมือนมันก็ช้าไปแล้วที่จะไปเข้ากลุ่มอื่น ..หนูก็เลยอยู่คนเดียวตั้งแต่นั้นมาเลย แบบ ไม่กล้าไปกินข้าว ไม่อยากนั่งที่โรงอาหารคนเดียว แบบอยู่คนเดียวจริงๆ งานกลุ่มก็ไม่กล้าที่จะเดินไปอยู่กับใคร หลีกเลี่ยงพบปะเจอทุกคน โดยการไม่ไป รร เลย ในเทอมนี้ ไปน้อยมากๆ หนูตัดสินใจว่าจะออก แล้วไปเทียบโอน กศน เอา. แบบไม่กี่เดือนก็ได้วุฒิม.6 แล้ว หนูอาจจะตัดสินใจผิด แต่หนูทนแรงกดดันที่ได้รับไม่ไหวจริงๆ แล้วเหมือนอาจารที่ปรึกษา เค้าก็โกดหนูที่หนูไม่ไป รร. แล้วก็มีเรื่อง เงินกีฬาสีส่วนกลาง คือทุกคนเข้าใจว่าหนูเอาไปใช้ส่วนตัว ในตอนแรกหนูคุยกะประธาน ว่า หนูจะไม่เป็นแล้วนะเชียร์ลีดเดอร์เพราะไม่มีตัง แต่เค้าบอกว่าเค้าจะช่วย หนูก็ไม่รุว่ามันคือเงินสี นึกว่าเงินส่วนตัวเค้า พอเหรัญญิกสีจะปิดงบ อาจารก็เอามาพูดต่อหน้าทุกคนว่า เงินที่หนูยืมไปอะจะเอายังไง คือมันก็ยิ่งทำให้ทุกคนเข้าใจผิดไป และมองหนูไม่ดี ทั้งๆที่หนูไม่รู้เลย หนูก็ไปหากู้นอกระบบ มา ให้ รีบโอนไปเลยแล้วก็ไม่ไป รร อีกเลยจากวันนั้น หนูจะทำไงดีคะ ถ้าเกิดอาจารโทรไปหาผู้ปกครอง หนูควรพูดยังไงให้ท่านเข้าใจคะว่าหนูไม่ไหวจริงๆ แรงกดดัน สายตา เวลามีงานกลุ่มก็ลำบาก หนูอยากรู้ว่าจะพูดยังไงดี แต่ตอนนี้ หนูวางแผนไว้ว่า จะเรียนกศน แล้วก็ราม แล้วก็ทำงานไปด้วยค่ะ 
หนูthan ที่เล่าไปอยากรู้ว่าหนูอยู่โรงเรียนในกรุงเทพหรือต่างจังหวัด และพ่อแม่หนูอยู่ที่ไหน หนูมีผู้ใหญ่เป็นที่ปรึกษาหรือไม่ ที่โรงเรียนมีครูแนะแนวไหม อยากให้หนูไปปรึกษาครูแนะแนวหรือครูประจำชั้น ควรจะต้องมีใครรับรู้เรื่องราวที่เป็นจริงสักคนหนึ่ง จะถูกผิดค่อยว่ากัน แต่เพื่อหนูจะได้สบายใจเพราะอย่างน้อยก็มีผู้ใหญ่รับรู้ โดยเฉพาะที่หนูบอกว่าไปกู้เงินนอกระบบมา กูู้ที่ไหนใช้หมดหรือยัง เขาเป็นใคร หนูคงได้ยินเรื่องราวที่เกิดขึ้นคือคนที่ไปกู้นอกระบบไม่มีเงินใช้คืนเขาก็ทำร้ายร่างกาย แล้วหนูยังเด็กหากเจอคนไม่ดีก็จะเดือดร้อน หนูต้องเล่าเรื่องนี้ให้ผู้ใหญ่ฟังไม่ว่าจะใช้เงินคืนหมดแล้วหรือยังไม่หมดนะ ส่วนเรื่องกลุ่มเพื่อน การแบ่งกลุ่มเพื่อนนักเรียนเป็นกลุ่ม ๆ ก็เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ในการช่วยเหลือดูแลกันและกัน แต่ไม่ใช่ให้แบ่งกลุ่มเพื่อกีดกันคนอื่นออกไปหริอทำให้กลายเป็นเครื่องต่อรองแกงแย่งแข่งขันขับไล่คนอื่นที่ไม่ได้อยู่ในกลุ่มเดียวกันออกไป ลักษณะการแบ่งกลุ่มที่ถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือต่อรองปกป้องเฉพาะเพื่อนในกลุ่มที่เล่าไปเข้าข่ายการตั้งกลุ่มอันธพาล ที่หนูคงได้ยินกรณีพาพรรคเพื่อนไปตบตีเพื่อนกลุ่มอื่น จนถึงขั้นทำร้ายกันรุนแรง กรณีเช่นนี้ครูอาจารย์ต้องมีความระมัดระวังระแวดระวังไม่ได้นักเรียนสับสนุ หรือจนหนูไม่กล้าไปเข้ากลุ่มอื่น ซึ่งไม่ถูกต้อง หนูบอกว่าตอนนี้ใช้ชีวิตเหมือนตัวคนเดียวทั้งที่โรงเรียน และที่บ้าน หมายความว่าหนูเช่าบ้านอยู่คนเดียวหรือ และที่ว่าครูโกรธเรื่องเงินสี ตอนนี้หนูใช้เงินคืนไปหมดแล้ว ก็ควรไปพบครุท่านนั้นเล่าเรื่องให้ท่านฟังและปรึกษาท่านก่อนที่ท่านจะโทรไปหาผู้ปกครองหนู เรื่องวางแผนจะเรียน กศน ให้จบเป็นความคิดที่ดี แต่ณ ขณะนี้เรียนให้จบโรงเรียนนี้แหละดีที่สุด ไม่ต้องหลบหนีไปไหน เข้มแข็งอดทน หนูไม่ได้ทำผิดอะไรร้ายแรง เป็นทำไปด้วยความรู้ไม่เท่ากาล ต่อไปก็อย่าผิดพลาดเช่นนี้อีก แต่หนูควรต้องอยู่เรียนต่อเพื่อฝึกจิตตนเองให้เข้มแข็งมีเหตุผล กับเพื่อน ๆ เจอก็ทักทายยิ้มด้วยพูดคุยด้วย ไม่ต้องถือสาหากเพื่อนไม่โต้ตอบ ทุกคนยังเด็กทำตามประสาเด็ก หนูเข้าใจยอมรับได้หมายความว่าเราก็โตไวกว่าเขาเท่านั้นเอง ที่แนะนำมาทำได้ไหม ต้องทำให้ได้ เรียนมานั้นยากกว่าที่แนะนำให้ทำ เติบโตไปข้างหน้ายังมีเรื่องราวอีกมากมาย ฝึกความอดทนกล้าหาญ มีเมตตากับตัวเองและกับผู้อื่น คิดดี พูดดี และทำดี แล้วทุกอย่างก็จะดีเอง ทำได้ไหม อ่านคำแนะนำนี้แล้ว ให้หนูรีบไปหาคุณครูที่หนูไว้ใจมากท่ีสุดแล้วปรึกษาท่านว่าควรทำอย่างไรต่อไป แล้วเขียนกลับไปให้อาจารย์อรอนงค์รู้ด้วยนะ รออยู่
